{"id":21,"date":"2016-11-05T03:20:40","date_gmt":"2016-11-05T03:20:40","guid":{"rendered":"http:\/\/cremeja.org\/a7\/?page_id=21"},"modified":"2018-05-08T19:16:44","modified_gmt":"2018-05-08T19:16:44","slug":"documentos","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/","title":{"rendered":"Documentos"},"content":{"rendered":"<h2>Documentos<\/h2>\r\n\r\n<hr>\r\n\r\n<h2>&nbsp;<\/h2>\r\n<font color=\"#000000\">\n<!-- Page-list plugin v.6.3 wordpress.org\/plugins\/page-list\/ -->\n<ul class=\"page-list subpages-page-list \">\n<li class=\"page_item page-item-1095 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/\">A\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1607\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/a-historia-de-maria\/\">A historia de Maria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1500\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/a-pedagogia-da-acao-comunitaria\/\">A pedagogia da a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1503\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/a-pratica-de-educacao-na-acao-comunitaria-do-mobral\/\">A pr\u00e1tica de educa\u00e7\u00e3o na a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1498\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/acao-comunitaria-lugar-privilegiado-da-pratica-educativa\/\">A\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria &#8211; lugar privilegiado da pr\u00e1tica educativa<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1579\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/acao-comunitaria-em-santa-cruz\/\">A\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria em santa cruz<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1557\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/algumas-nocoes-sobre-comunidade\/\">Algumas no\u00e7\u00f5es sobre comunidade<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1545\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/anteprojeto-do-programa-diversificado-de-acao-comunitaria\/\">Anteprojeto do programa diversificado de a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1600\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/articulacao-com-entidades\/\">Articula\u00e7\u00e3o com entidades<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1596\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/as-acoes-de-saude-trabalho-e-cultura\/\">As a\u00e7\u00f5es de sa\u00fade, trabalho e cultura<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1509\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/as-condicoes-da-acao-comunitaria\/\">As condi\u00e7\u00f5es da a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2460\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/atividades-do-programa-diversificado-de-acao-comunitaria-procurar\/\">Atividades do programa diversificado de a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria &#8211; PROCURAR<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1592\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/decisoes-orientacoes-decorrentes-da-reuniao-do-presi-com-a-gepac\/\">Decis\u00f5es-orienta\u00e7\u00f5es decorrentes da reuni\u00e3o do PRESI com a GEPAC<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1512\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/desenvolvimento-comunitario-pela-metodologia-de-acao-comunitaria\/\">Desenvolvimento comunit\u00e1rio pela metodologia de a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1516\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/educacao-comunitaria-incpa-mobral\/\">Educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria &#8211; INCPA MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1520\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/encontro-nacional-da-anpac\/\">Encontro Nacional da ANPAC<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1621\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/estrategia-de-sobrevivencia\/\">Estrat\u00e9gia de sobreviv\u00eancia<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1542\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/gepac-caracteristicas-e-funcoes\/\">GEPAC &#8211; caracter\u00edsticas e fun\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1533\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/gepacgt-pre-escola\/\">Gepacgt &#8211; pr\u00e9-escola<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1539\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/linhas-gerais-para-a-elaboracao-do-subprojeto-de-recursos-naturais\/\">Linhas gerais para a elabora\u00e7\u00e3o do subprojeto de recursos naturais<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1099\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/linhas-gerais-para-elaboracao-do-subprojeto-de-saude\/\">Linhas gerais para elabora\u00e7\u00e3o do subprojeto de sa\u00fade<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1523\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/mobral-do-deted-ao-depla\/\">MOBRAL &#8211; do DETED ao DEPLA<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1624\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/modelo-de-diagnostico-social\/\">Modelo de diagn\u00f3stico social<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1571\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/modulo-de-acao-comunitaria\/\">M\u00f3dulo de a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1526\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/o-associativismo-algumas-sugestoes-de-organizacao\/\">O associativismo &#8211; algumas sugest\u00f5es de organiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2457\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/objetivos-do-gepac\/\">Objetivos do GEPAC<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1603\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/posicao-de-marco-81\/\">Posi\u00e7\u00e3o de Mar\u00e7o 81<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2463\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/procurar\/\">Procurar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1530\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/programa-diversificado-de-acao-comunitaria\/\">Programa diversificado de a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1554\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/projeto-do-subprograma-de-recursos-naturais\/\">Projeto do subprograma de recursos naturais<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1551\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/projeto-do-subprograma-de-saude\/\">Projeto do subprograma de sa\u00fade<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1589\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/proposta-de-apoio-a-pre-escola-atraves-de-educacao-comunitaria\/\">Proposta de apoio a pr\u00e9 escola atrav\u00e9s de educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1582\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/proposta-de-educacao-comunitaria-do-mobral\/\">Proposta de educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1536\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/relacao-de-documentos-da-gepac\/\">Rela\u00e7\u00e3o de documentos da GEPAC<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2454\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/relatorio-do-trabalho-desenvolvido-pelo-grupo-intergerencial\/\">Relat\u00f3rio do trabalho desenvolvido pelo grupo intergerencial<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1618\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/seu-papel-objetivo-e-funcao-na-proposta-de-educacao\/\">Seu papel objetivo e fun\u00e7\u00e3o na proposta de educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1564\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/sistematizacao-da-acao-comunitaria\/\">Sistematiza\u00e7\u00e3o da a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1548\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/subprojeto-informacao-profissional\/\">Subprojeto &#8211; informa\u00e7\u00e3o profissional<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1091\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/subsidios-para-o-desenvolvimento-de-uma-educacao-comunitaria-no-ambito-do-mobral-parte-1\/\">Subs\u00eddios para o desenvolvimento de uma educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria no \u00e2mbito do MOBRAL &#8211; parte 1<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1093\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/subsidios-para-o-desenvolvimento-de-uma-educacao-comunitaria-no-ambito-do-mobral-parte-2\/\">Subs\u00eddios para o desenvolvimento de uma educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria no \u00e2mbito do MOBRAL &#8211; parte 2<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1561\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/subsidios-para-pratica-da-educacao-comunitaria-no-ambito-do-mobral\/\">Subs\u00eddios para pr\u00e1tica da educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria no \u00e2mbito do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1567\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/vila-roseira\/\">Vila Roseira<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1614\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/vila-verde-uma-experiencia-comunitaria-1980\/\">Vila verde&#8230; Uma experi\u00eancia comunit\u00e1ria &#8211; 1980<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1611\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-comunitaria\/vila-verde-uma-experiencia-comunitaria-1981\/\">Vila verde&#8230; Uma experi\u00eancia comunit\u00e1ria &#8211; 1981<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-328 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/\">A\u00e7\u00e3o do MOBRAL<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-427\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/a-abordagem-comunitaria-dos-programas-do-mobral\/\">A Abordagem Comunit\u00e1ria dos Programas do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-478\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/a-acao-educativa-do-mobral-no-meio-rural-estrategias-educacionais-adequacoes-de-programas-meios-e-recursos-instrucionais\/\">A a\u00e7\u00e3o educativa do MOBRAL no meio rural: estrat\u00e9gias educacionais, adequa\u00e7\u00f5es de programas, meios e recursos instrucionais<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-505\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/a-criacao-do-mobral\/\">A Cria\u00e7\u00e3o do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-503\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/aspectos-pedagogicos-da-educacao-de-adultos-no-brasil\/\">Aspectos pedag\u00f3gicos da educa\u00e7\u00e3o de adultos no brasil<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1334\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/avaliacao-dos-projetos-de-alfabetizacao-funcional-educacao-integrada-autodidatismo-educacao-comunitaria-para-o-trabalho-e-treinamento-formal-parte-1\/\">Avalia\u00e7\u00e3o dos projetos de alfabetiza\u00e7\u00e3o funcional, educa\u00e7\u00e3o integrada, autodidatismo, educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria para o trabalho e treinamento formal &#8211; parte 1<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1337\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/avaliacao-dos-projetos-de-alfabetizacao-funcional-educacao-integrada-autodidatismo-educacao-comunitaria-para-o-trabalho-e-treinamento-formal-parte-2\/\">Avalia\u00e7\u00e3o dos projetos de alfabetiza\u00e7\u00e3o funcional, educa\u00e7\u00e3o integrada, autodidatismo, educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria para o trabalho e treinamento formal &#8211; parte 2<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-466\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/categorias-fundamentais-para-educacao-de-adultos\/\">Categorias fundamentais para educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-472\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/documento-para-discussao-conceituacao\/\">Conceitua\u00e7\u00e3o &#8211; Documento para discuss\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-444\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/consideracoes-sobre-globalizacao-e-integracao\/\">Considera\u00e7\u00f5es sobre globaliza\u00e7\u00e3o e integra\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-448\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/curso-de-metodos-e-tecnicas-de-pesquisa-educacional\/\">Curso de m\u00e9todos e t\u00e9cnicas de pesquisa educacional<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-439\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/diretrizes-para-o-planejamento-de-1982\/\">Diretrizes para o planejamento de 1982<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-450\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/documentos-normativos-elaborados-pelo-seps\/\">Documentos normativos elaborados pela SEPS<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-340\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/estrategias-da-coordenacao-para-1982\/\">Estrategias de sobreviv\u00eancia do MOBRAL &#8211; um desacerto autorit\u00e1rio III<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-357\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/instrumentos-utilizados-no-desenvolvimento-dos-projetos-paf-pei-pad-petra-tf\/\">Instrumentos utilizados no desenvolvimento dos projetos PAF, PEI, PAD, PETRA, TF<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2543\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/levantamento-de-propostas-procurar\/\">Levantamento de propostas &#8211; PROCURAR<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-456\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/mobral-a-estrategia-brasileira-de-alfabetizacao-de-adultos\/\">MOBRAL &#8211; a estrat\u00e9gia brasileira de alfabetiza\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-433\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/mobral-a-falacia-dos-numeros-um-desacerto-autoritario-ii\/\">MOBRAL: A fal\u00e1cia dos n\u00fameros (um desacerto autorit\u00e1rio II)*<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-435\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/mobral-um-desacerto-autoritario\/\">MOBRAL: Um desacerto autorit\u00e1rio<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-452\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/necessidades-do-mobral-como-subisidio-para-programacao-de-atividades-do-crefal-para-1983\/\">Necessidades do MOBRAL como subisidio para programa\u00e7\u00e3o de atividades do CREFAL para 1983<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-429\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/normas-de-mobilizacao-empregadas-no-programa-mobral-rj\/\">Normas de Mobiliza\u00e7\u00e3o empregadas no programa MOBRAL -RJ<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-458\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/o-conceito-de-alfabetizacao-aspecto-historico\/\">O Conceito de alfabetiza\u00e7\u00e3o &#8211; aspecto hist\u00f3rico<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-476\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/o-ensino-e-a-aprendizagem-da-leitura-na-educacao-de-adultos\/\">O ensino e a aprendizagem da leitura na educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-446\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/o-mobral-no-contexto-dos-objetivos-da-seps\/\">O MOBRAL no contexto dos objetivos da SEPS<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-355\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/o-mobral-nos-programas-de-educacao-e-desenvolvimento-cultural-1983\/\">O MOBRAL nos programas de educa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento cultural &#8211; 1983<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-460\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/o-processo-educativo-na-atuacao-do-mobral\/\">O processo educativo na atua\u00e7\u00e3o do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-441\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/orientacoes-aos-elementos-participantes-do-grupo-de-apoio-area-de-area-de-mobilizacao\/\">Orienta\u00e7\u00f5es aos Elementos participantes do grupo de apoio \u00e1rea de \u00e1rea de mobiliza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1331\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/plano-de-acao-educacional-na-area-rural-linhas-gerais\/\">Plano de a\u00e7\u00e3o educacional na \u00e1rea rural (linhas gerais)<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-464\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/pontos-de-reflexao-sobre-a-dimensao-social-do-trabalho-do-mobral\/\">Pontos de reflex\u00e3o sobre a dimens\u00e3o social do trabalho do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-425\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/pressupostos-basicos\/\">Pressupostos B\u00e1sicos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-470\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/processo-de-discussoes-reflexoes-por-parte-dos-tecnicos-da-gepac\/\">Processo de discuss\u00f5es\/reflex\u00f5es por parte dos t\u00e9cnicos da GEPAC<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-391\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/processo-de-planejamento-1986\/\">Processo de Planejamento &#8211; 1986<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-402\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/projeto-de-difusao-de-esportes\/\">Projeto de Difus\u00e3o de Esportes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-431\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/proposta-de-educacao-para-o-trabalho-segundo-os-refenciais-basicos-para-educacao-de-adultos-no-ambito-do-mobral\/\">Proposta de Educa\u00e7\u00e3o para o trabalho segundo os refenciais b\u00e1sicos para educa\u00e7\u00e3o de adultos no \u00e2mbito do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-468\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/referenciais-para-a-educacao-supletiva-no-ambito-da-educacao-de-adultos-no-mobral\/\">Referenciais para a educa\u00e7\u00e3o supletiva no \u00e2mbito da educa\u00e7\u00e3o de adultos no MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-462\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/relatorio-sobre-o-contato-com-alfabetizadores-da-zona-rural-do-estado-do-piaui\/\">Relat\u00f3rio sobre o contato com alfabetizadores da zona rural do estado do Piau\u00ed<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-501\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/roteiro-de-observacao-para-o-acompanhamento-operacional-das-acoes-do-mobral-nos-estados-municipios-1-viagem-de-tecnicos-do-deqpes\/\">Roteiro de Observa\u00e7\u00e3o para o acompanhamento operacional das a\u00e7\u00f5es do MOBRAL nos estados\/munic\u00edpios ( 1\u00b0 viagem de t\u00e9cnicos do DEQPES )<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-417\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/roteiro-para-discussao-da-proposta-experimental\/\">Roteiro para discuss\u00e3o da Proposta Experimental<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-474\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/acao-do-mobral\/universalizacao-da-educacao-primaria\/\">Universaliza\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o prim\u00e1ria<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1103 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/\">Alfabetiza\u00e7\u00e3o e suas implica\u00e7\u00f5es<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1106\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/atividades-de-alfabetizacao\/\">Atividades de alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1110\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/atividades-de-saude-nas-classes-de-alfabetizacao-mobral\/\">Atividades de sa\u00fade nas classes de alfabetiza\u00e7\u00e3o MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1113\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/avaliacao-da-aprendizagem\/\">Avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1116\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/correcao-da-bateria-de-testes\/\">Corre\u00e7\u00e3o da bateria de testes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1119\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/elaboracao-de-projetos-educacionais\/\">Elabora\u00e7\u00e3o de projetos educacionais<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1122\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/guia-de-correcao-de-teste-pra-saber-se-o-aluno-esta-alfabetizado\/\">Guia de corre\u00e7\u00e3o de teste pra saber se o aluno esta alfabetizado<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1125\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/guia-para-utilizacao-de-material-didatico\/\">Guia para utiliza\u00e7\u00e3o de material did\u00e1tico<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1128\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/metodologia-da-educacao-de-adultos-no-ambito-da-alfabetizacao-e-sua-continuidade\/\">Metodologia da educa\u00e7\u00e3o de adultos no \u00e2mbito da alfabetiza\u00e7\u00e3o e sua continuidade<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1133\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/metodos-de-alfabetizacao-mobral\/\">M\u00e9todos de Alfabetiza\u00e7\u00e3o MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1136\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/passos-do-planejamento-e-da-avaliacao-da-aprendizagem\/\">Passos do planejamento e da avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1139\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/proposta-de-uma-contribuicao-para-o-documento-producao-regionalizada-de-md\/\">Proposta de uma contribui\u00e7\u00e3o para o documento &#8211; Produ\u00e7\u00e3o regionalizada de MD<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1142\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/sistema-de-atribuicao-de-notas-ou-mencoes\/\">Sistema de atribui\u00e7\u00e3o de notas ou men\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1147\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/alfabetizacao-e-suas-implicacoes\/sugestoes-de-atividades-de-alfabetizacao\/\">Sugest\u00f5es de atividades de alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1080 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/capacitacao-de-agentes-educativos-do-mobral\/\">Capacita\u00e7\u00e3o de agentes educativos do MOBRAL<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1082\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/capacitacao-de-agentes-educativos-do-mobral\/consideracoes-sobre-a-politica-de-capacitacao-de-agentes-educativos-do-mobral\/\">Considera\u00e7\u00f5es sobre a pol\u00edtica de capacita\u00e7\u00e3o de agentes educativos do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1085\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/capacitacao-de-agentes-educativos-do-mobral\/plano-de-capacitacao\/\">Plano de capacita\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1675\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/capacitacao-de-agentes-educativos-do-mobral\/plano-de-capacitacao-na-area-de-alfabetizacao\/\">Plano de capacita\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1678\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/capacitacao-de-agentes-educativos-do-mobral\/proposta-operacional-capacitacao-mobral-dides-disut2\/\">Proposta operacional capacita\u00e7\u00e3o MOBRAL dides\/disut2<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1088\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/capacitacao-de-agentes-educativos-do-mobral\/subsidios-para-capacitacao-no-mobral\/\">Subs\u00eddios para capacita\u00e7\u00e3o no MOBRAL<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1151 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/cartas\/\">Cartas<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1153\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/cartas\/duvidas-questionamentos-sugestoes-para-carmen-perrotta\/\">D\u00favidas &#8211; questionamentos &#8211; sugest\u00f5es Para Carmen Perrotta<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1156\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/cartas\/esclarecimentos-de-acervo-de-detep-para-coordenador\/\">Esclarecimentos de acervo &#8211; De DETEP Para Coordenador<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1159\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/cartas\/para-coordenadora-do-pea-informando-textos-livros-sobre-educacao-de-adultos\/\">Para coordenadora do PEA informando textos &#8211; livros sobre educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1162\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/cartas\/unesco-divulgar-evento-de-alfabetizacao\/\">UNESCO &#8211; divulgar evento de alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1165 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/concepcoes-do-mobral\/\">Concep\u00e7\u00f5es do MOBRAL<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1177\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/concepcoes-do-mobral\/como-foram-escritas-as-cartilhas\/\">Como foram escritas as cartilhas<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1322\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/concepcoes-do-mobral\/modificacoes-na-metodologia-do-paf-e-pei\/\">Modifica\u00e7\u00f5es na metodologia do PAF e PEI<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1325\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/concepcoes-do-mobral\/o-papel-do-alfabetizador\/\">O papel do alfabetizador<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1170\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/concepcoes-do-mobral\/qual-e-a-linguagem-da-alfabetizacao-por-que-foi-escolhida\/\">Qual \u00e9 a linguagem da alfabetiza\u00e7\u00e3o. Por que foi escolhida.<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1180\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/concepcoes-do-mobral\/qual-foi-a-enfase-no-ensino-da-leitura-escrita-e-do-calculo\/\">Qual foi a \u00eanfase no ensino da leitura, escrita e do c\u00e1lculo<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1168\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/concepcoes-do-mobral\/qual-foi-a-metodologia-adotada-pelo-mobral\/\">Qual foi a metodologia adotada pelo MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1328\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/concepcoes-do-mobral\/recrutamento-treinamento-e-gratificacao-dos-alfabetizadores\/\">Recrutamento, Treinamento e Gratifica\u00e7\u00e3o dos alfabetizadores<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1348 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/\">Curso de especializa\u00e7\u00e3o<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1359\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/a-metodologia-de-educacao-de-participativa-de-mobral-algumas-reflexoes\/\">A  Metodologia de Educa\u00e7\u00e3o de Participativa de MOBRAL &#8211; Algumas Reflex\u00f5es<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1365\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/alguns-aspectos-do-programa-de-educacao-comunitaria-para-a-saude-do-mobral\/\">Alguns aspectos do programa de educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria para a sa\u00fade do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1378\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/educacao-de-adultos-e-educacao-popular\/\">Educa\u00e7\u00e3o de adultos e educa\u00e7\u00e3o popular<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1356\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/o-processo-de-aprendizagem-do-adulto-de-educacao-supletiva-a-nivel-das-quatro-primeiras-series-do-1-grau\/\">O processo de aprendizagem do adulto de educa\u00e7\u00e3o supletiva a n\u00edvel das quatro primeiras s\u00e9ries do 1\u00b0 Grau<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1368\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/pesquisa-acao-como-pratica-social\/\">Pesquisa &#8211; A\u00e7\u00e3o como pr\u00e1tica social<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1350\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/plano-de-acoes-do-mobral-para-1986-proposta-educativa-e-capacitacao-tecnica\/\">Plano de a\u00e7\u00f5es do MOBRAL para 1986 proposta educativa e capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1371\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/plano-para-capacitacao-tecnica-para-educadores-da-educacao-de-jovens-e-adultos\/\">Plano para capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica para educadores da educa\u00e7\u00e3o de jovens e adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1374\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/projeto-de-estudo-conjunto-de-tecnicos-da-instituicao-sobre-praticas-da-educacao-basica-nao-formal\/\">Projeto de estudo conjunto de t\u00e9cnicos da institui\u00e7\u00e3o sobre pr\u00e1ticas da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica n\u00e3o-formal<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1362\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/proposta-de-trabalho-alfabetizacao-e-cultura-local\/\">Proposta de Trabalho &#8211; Alfabetiza\u00e7\u00e3o e Cultura Local<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1353\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/proposta-mobral-para-capacitacao-tecnica-em-novos-polos-gerenciais-estados-territorios-para-atuar-na-educacao-de-adultos\/\">Proposta MOBRAL para capacita\u00e7\u00e3o t\u00e9cnica em novos p\u00f3los gerenciais (estados &#8211; territ\u00f3rios) para atuar na Educa\u00e7\u00e3o de Adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1381\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/curso-de-especializacao\/reflexao-sobre-a-educacao-das-camadas-populares-como-pratica-social-do-estado\/\">Reflex\u00e3o sobre a educa\u00e7\u00e3o das camadas populares como pr\u00e1tica Social do Estado<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1760 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/departamento-tecnico-educacional-deted\/\">Departamento T\u00e9cnico Educacional (DETED)<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1779\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/departamento-tecnico-educacional-deted\/documento-de-referenciais-basicos-para-a-educacao-de-jovens-e-adultos-do-mobral\/\">Documento de Referenciais B\u00e1sicos para a Educa\u00e7\u00e3o de Jovens e Adultos do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1776\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/departamento-tecnico-educacional-deted\/documento-de-referenciais-para-a-educacao-supletiva-no-ambito-da-educacao-de-adultos-do-mobral-3a-versao-com-contribuicao-da-diamp-dides-e-disut\/\">Documento de Referenciais para a Educa\u00e7\u00e3o Supletiva no \u00e2mbito da Educa\u00e7\u00e3o de Adultos do MOBRAL (3\u00aa vers\u00e3o com contribui\u00e7\u00e3o da DIAMP, DIDES E DISUT)<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1762\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/departamento-tecnico-educacional-deted\/proposicoes-para-analise-do-documento-referenciais-trabalho-de-grupo\/\">Proposi\u00e7\u00f5es para an\u00e1lise do documento referenciais (trabalho de grupo)<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1773\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/departamento-tecnico-educacional-deted\/proposta-de-educacao-supletiva\/\">Proposta de Educa\u00e7\u00e3o Supletiva<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-71 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/diretrizes-institucionais-e-planejamento\/\">Diretrizes institucionais e planejamento<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-324\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/diretrizes-institucionais-e-planejamento\/a-funcionalidade-nos-programas-do-mobral\/\">A funcionalidade nos programas do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-322\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/diretrizes-institucionais-e-planejamento\/avaliacao-dos-projetos-de-alfabetizacao-funcional-educacao-integrada-autodidatismo-educacao-comunitaria-para-o-trabalho-e-treinamento-formal\/\">Avalia\u00e7\u00e3o dos projetos de alfabetiza\u00e7\u00e3o funcional, educa\u00e7\u00e3o integrada. autodidatismo, educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria para o trabalho e treinamento formal<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-316\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/diretrizes-institucionais-e-planejamento\/avaliacao-paf-pei-pad-petra-tf\/\">Avalia\u00e7\u00e3o PAF, PEI, PAD, PETRA, TF<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-275\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/diretrizes-institucionais-e-planejamento\/diretrizes-gerais-para-1983\/\">Diretrizes gerais para 1983<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-320\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/diretrizes-institucionais-e-planejamento\/estrategia-da-coordenacao-para-1982\/\">Estrat\u00e9gia da coordena\u00e7\u00e3o para 1982<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-326\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/diretrizes-institucionais-e-planejamento\/evolucao-de-receitas\/\">Evolu\u00e7\u00e3o de receitas<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-267\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/diretrizes-institucionais-e-planejamento\/o-mobral-nos-programas-de-educacao-e-desenvolvimento-cultural-1983\/\">O MOBRAL nos programas de educa\u00e7\u00e3o e desenvolvimento cultural &#8211; 1983<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-313\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/diretrizes-institucionais-e-planejamento\/qual-foi-a-metodologia-adotada-pelo-mobral\/\">Qual foi a metodologia adotada pelo MOBRAL<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1048 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/disup\/\">DISUP<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1050\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/disup\/disup-principais-linhas-de-acao-para-1982-e-organizacao-interna\/\">DISUP &#8211; Principais linhas de a\u00e7\u00e3o para 1982 e Organiza\u00e7\u00e3o Interna<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1053\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/disup\/documento-preliminar-sobre-capacitacao-disup\/\">Documento preliminar sobre capacita\u00e7\u00e3o &#8211; DISUP<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1056\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/disup\/plano-de-avaliacao-dos-projetos-da-disup\/\">Plano de Avalia\u00e7\u00e3o dos Projetos da DISUP<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1386 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/\">Ensino Supletivo<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1391\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/anexo-2\/\">Anexo 2<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1388\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/anexo-parecer-n15-78-colene-dsu-mec\/\">Anexo parecer n\u00b015 78 &#8211; COLENE &#8211; DSU &#8211; MEC<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1394\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/avaliacao-de-propostas-locais\/\">Avalia\u00e7\u00e3o de propostas locais<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1398\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/balanco-nacional-sobre-o-magisterio-leigo-no-ensino-de-1-grau\/\">Balan\u00e7o Nacional sobre o magist\u00e9rio leigo no ensino de 1\u00b0 grau<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1410\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/circular-detalhamento-de-conteudo\/\">Circular &#8211; Detalhamento de conte\u00fado<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1406\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/circular-proposta-para-capacitacao-de-susug-1983\/\">Circular &#8211; Proposta para capacita\u00e7\u00e3o de SUSUG -1983<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1413\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/conteudo-da-proposta-de-educacao-supletiva-do-mobral\/\">Conte\u00fado da proposta de educa\u00e7\u00e3o supletiva do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1416\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/diretrizes-para-o-plano-de-capacitacao-de-recursos-humanos-do-mobral\/\">Diretrizes para o plano de capacita\u00e7\u00e3o de recursos humanos do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1423\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/educacao-supletiva\/\">Educa\u00e7\u00e3o Supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1420\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/encontro-nacional-de-educacao-supletiva\/\">Encontro Nacional de educa\u00e7\u00e3o supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1426\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/identificacao-de-necessidades-e-objetivos-de-capacitacao-para-1983\/\">Identifica\u00e7\u00e3o de necessidades e objetivos de capacita\u00e7\u00e3o para 1983<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1429\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/mobral-metodologia-da-eja-e-educacao-supletiva\/\">MOBRAL- Metodologia da EJA e Educa\u00e7\u00e3o Supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1433\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/o-desafio-da-educacao-supletiva\/\">O desafio da Educa\u00e7\u00e3o Supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1436\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/o-diagnostico-da-educacao-supletiva-indica-a-necessidade-a-reversao-do-quadro-de-educacao-supletiva-do-brasil\/\">O diagn\u00f3stico da educa\u00e7\u00e3o supletiva indica a necessidade &#8211;  A revers\u00e3o do quadro de educa\u00e7\u00e3o supletiva do Brasil<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1485\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/orientacao-didaticas-para-educacao-supletiva-mobral-parte-1\/\">Orienta\u00e7\u00e3o did\u00e1ticas para Educa\u00e7\u00e3o Supletiva MOBRAL &#8211; parte 1<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1487\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/orientacao-didaticas-para-educacao-supletiva-mobral-parte-2\/\">Orienta\u00e7\u00e3o did\u00e1ticas para Educa\u00e7\u00e3o Supletiva MOBRAL &#8211; parte 2<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1439\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/pasta-base-pasta-de-apoio\/\">Pasta Base &#8211; Pasta de Apoio<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1442\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/orientacao-didaticas-para-educacao-supletiva-mobral\/\">Plano de Trabalho Educa\u00e7\u00e3o Supletivo<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1447\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/programa-de-educacao-supletiva\/\">Programa de Educa\u00e7\u00e3o Supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1479\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/programa-de-expansao-das-acoes-supletivas\/\">Programa de Expans\u00e3o das A\u00e7\u00f5es Supletivas<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1452\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/projeto-experimental-de-educacao-supletiva\/\">Projeto Experimental de Educa\u00e7\u00e3o Supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1457\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/proposta-de-educacao-supletiva\/\">Proposta de educa\u00e7\u00e3o supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1463\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/proposta-para-educacao-supletiva-na-e-j-a\/\">Proposta para educa\u00e7\u00e3o supletiva na E.J.A.<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1460\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/reuniao-sobre-professor-leigo\/\">Reuni\u00e3o sobre professor leigo<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1466\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/sistematica-para-a-identificacao-de-necessidades-e-objetivos-de-capacitacao\/\">Sistem\u00e1tica para a identifica\u00e7\u00e3o de necessidades e objetivos de capacita\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1469\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/subsidios-para-construcao-de-proposta-de-educacao-supletiva\/\">Subs\u00eddios para constru\u00e7\u00e3o de proposta de educa\u00e7\u00e3o supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1476\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/subsidios-para-o-desenvolvimento-das-acoes-de-adultos-proposta-pelo-mobral\/\">Subs\u00eddios para o desenvolvimento das a\u00e7\u00f5es de adultos proposta pelo MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1473\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/ensino-supletivo\/treinamento-de-supervisores-1983-area-de-supervisao\/\">Treinamento de supervisores &#8211; 1983 \u00c1rea de supervis\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1483 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/\">Estudos<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1642\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/a-estrutura-organizativa-do-mobral-algumas-consideracoes\/\">A Estrutura Organizativa do MOBRAL. Algumas considera\u00e7\u00f5es.<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1645\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/articulacao-entre-a-educacao-escolar-e-extra-escolar-o-caso-mobral\/\">Articula\u00e7\u00e3o entre a educa\u00e7\u00e3o escolar e extra-escolar &#8211; O caso MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1648\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/aspectos-fundamentais-da-metodologia-de-paulo-freire\/\">Aspectos fundamentais da metodologia de Paulo Freire<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1651\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/copis-artigos\/\">C\u00f3pis Artigos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1654\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/curso-de-especializacion-universitaria-em-educacion-de-adultos\/\">Curso de Especializaci\u00f3n universitaria em educaci\u00f3n de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1681\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/estudos-sobre-o-programa-de-alfabetizacao-funcional-pela-tv-primeira-veiculacao-1979\/\">Estudos sobre o programa de alfabetiza\u00e7\u00e3o funcional pela TV &#8211; primeira veicula\u00e7\u00e3o &#8211; 1979<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1684\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/informacoes-e-pareceres\/\">Informa\u00e7\u00f5es e pareceres<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1690\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/movimentos-de-alfabetizacao-de-adultos\/\">Movimentos de alfabetiza\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1693\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/o-aluno-e-o-programa-de-alfabetizacao-funcional\/\">O aluno e o programa de alfabetiza\u00e7\u00e3o funcional<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1696\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/o-circulo-de-cultura\/\">O c\u00edrculo de cultura<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1699\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/o-papel-do-aluno-e-do-professor-na-avaliacao-do-processo-educativo\/\">O papel do aluno e do professor na avalia\u00e7\u00e3o do processo educativo<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1702\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/o-papel-do-pedagogo-na-sociedade\/\">O papel do pedagogo na sociedade<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1705\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/plano-de-valorizacao-do-magisterio\/\">Plano de valoriza\u00e7\u00e3o do magist\u00e9rio<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1708\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/projeto-meninos-de-rua\/\">Projeto meninos de rua<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1717\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/projeto-novo-cidadao\/\">Projeto Novo Cidad\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1687\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/projeto-novo-cidadao-movimento-de-alfabetizacao-de-adultos\/\">Projeto Novo Cidad\u00e3o &#8211; Movimento de alfabetiza\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1711\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/questoes-fundamentais-do-processo-de-alfabetizacao-de-alunos\/\">Quest\u00f5es fundamentais do processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o de alunos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1714\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos\/subsidios-para-um-estudo-sobre-marcos-teorico-metodologicos-da-acao-do-mobral\/\">Subs\u00eddios para um estudo sobre marcos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos da a\u00e7\u00e3o do MOBRAL<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-2088 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/\">Estudos sobre programas\/projetos<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-2168\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/a-educacao-no-governo-collor\/\">A educa\u00e7\u00e3o no governo Collor<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2174\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/a-metodologia-psicossocial-de-adulto\/\">A metodologia psicossocial de adulto<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2096\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/a-sociedade-humana\/\">A sociedade humana<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2115\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/educacao-de-adultos-e-participacao-uma-perspectiva-democratica-para-os-estados-americanos\/\">Educa\u00e7\u00e3o de adultos e participa\u00e7\u00e3o &#8211; uma perspectiva democr\u00e1tica para os Estados Americanos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2359\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/educacao-e-sociedade-analisando-suas-convergencias-e-divergencias\/\">Educa\u00e7\u00e3o e sociedade &#8211; analisando suas converg\u00eancias e diverg\u00eancias<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2112\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/educacao-nao-formal\/\">Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o &#8211; formal<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2091\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/fatores-que-interferem-na-aprendizagem-do-adulto-2\/\">Fatores que interferem na aprendizagem do adulto<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2093\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/o-adulto\/\">O Adulto<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2099\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/o-cavalo-dos-outros-um-estudo-sobre-a-categoria-social\/\">O cavalo dos outros &#8211; um estudo sobre a categoria social<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2102\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/o-desafio-da-educacao-supletiva\/\">O desafio da educa\u00e7\u00e3o supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2304\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/plan-a-plazo-medio-1984-1989\/\">Plan a plazo medio 1984 -1989<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2171\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/projeto-para-o-curso-de-especializacao-universitaria-em-educacao-basica-nao-formal\/\">Projeto para o curso de especializa\u00e7\u00e3o universit\u00e1ria em educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica n\u00e3o-formal<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2307\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/reflexoes-preliminares-a-estruturacao-de-um-plano-nacional-de-educacao-basica-de-jovens-e-adultos\/\">Reflex\u00f5es preliminares a estrutura\u00e7\u00e3o de um plano nacional de educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica de jovens e adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2165\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/reflexoes-sobre-a-educacao-das-camadas-populares-como-pratica-social-do-estado\/\">Reflex\u00f5es sobre a educa\u00e7\u00e3o das camadas populares como pr\u00e1tica social do estado<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2108\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/estudos-sobre-programas-projetos\/reflexoes-sobre-um-novo-brasil\/\">Reflex\u00f5es sobre um novo Brasil<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1765 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/justificativa-proposta-projeto\/\">Justificativa &#8211; Proposta &#8211; Projeto<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1770\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/justificativa-proposta-projeto\/documento-basico-educacao-e-acao-comunitaria\/\">Documento B\u00e1sico &#8211; Educa\u00e7\u00e3o e A\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1767\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/justificativa-proposta-projeto\/o-presidente-da-republica\/\">O presidente da rep\u00fablica<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2362\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/justificativa-proposta-projeto\/relatorio-das-atividades-do-dia-d\/\">Relat\u00f3rio das Atividades do Dia D<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-849 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/\">Material de forma\u00e7\u00e3o de agentes de adultos<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-860\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/a-capacitacao-de-agentes-de-educacao-de-adultos\/\">A capacita\u00e7\u00e3o de agentes de educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-863\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/a-educacao-de-adultos\/\">A educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-866\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/a-questao-da-cultura-saude-e-trabalho\/\">A quest\u00e3o da cultura, sa\u00fade e trabalho<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-869\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/avaliacao-do-primeiro-momento-de-difusao-dos-referenciais-nas-coord-versao-preliminar\/\">Avalia\u00e7\u00e3o do primeiro momento de difus\u00e3o dos referenciais nas COORD &#8211; vers\u00e3o preliminar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-873\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/capacitacao-na-area-de-saude-cultura-e-trabalho\/\">Capacita\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de sa\u00fade, cultura e trabalho<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-876\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/conteudos-de-alfabetizacao-e-pos-alfabetizacao\/\">Conte\u00fados de alfabetiza\u00e7\u00e3o e p\u00f3s-alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-879\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/didatica-de-interacao-social\/\">Did\u00e1tica de intera\u00e7\u00e3o social<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-882\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/elaboracao-de-projetos-educacionais\/\">Elabora\u00e7\u00e3o de projetos educacionais<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-885\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/fundamentos-da-educacao-supletiva-no-ambito\/\">Fundamentos da educa\u00e7\u00e3o supletiva no \u00e2mbito<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-895\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/habilidades-relacionadas-a-alfabetizacao\/\">Habilidades relacionadas a alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-892\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/listagem-do-conteudo-de-integracao-social\/\">Listagem do conte\u00fado de integra\u00e7\u00e3o social<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-888\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/o-aluno-adulto-de-educacao-supletiva-e-nivel-das-quatro-primeiras-series-do-1-grau-e-o-seu-processo-de-aprendizagem\/\">O aluno adulto de educa\u00e7\u00e3o supletiva e n\u00edvel das quatro primeiras series do 1\u00b0 grau e o seu processo de aprendizagem<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-898\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/passos-do-planejamento-e-da-avaliacao-da-aprendizagem-agosto-de-1984\/\">Passos do planejamento e da avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem &#8211; agosto de 1984<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-901\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/passos-do-planejamento-e-da-avaliacao-da-aprendizagem-novembro-1984\/\">Passos do planejamento e da avalia\u00e7\u00e3o da aprendizagem &#8211; novembro 1984<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-852\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/plano-geral-de-capacitacao-do-mobral\/\">Plano geral de capacitacao do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-910\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/pressupostos-metodologicos-da-educacao-de-adultos\/\">Pressupostos metodol\u00f3gicos da educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-855\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/proposta-de-diretrizes-de-acao-integrada-mec-seps-mobral-junto-as-sec-para-atendimento-da-populacao-de-9-a-14-anos-fora-da-escola\/\">Proposta de diretrizes de a\u00e7\u00e3o integrada MEC-SEPS MOBRAL junto as SEC para atendimento da popula\u00e7\u00e3o de 9 a 14 anos fora da escola<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-904\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-de-formacao-de-agentes-de-adultos\/sistema-de-atribuicao-de-notas-ou-mencoes\/\">Sistema de atribui\u00e7\u00e3o de notas ou men\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1628 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-didatico\/\">Material Did\u00e1tico<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-2466\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-didatico\/barraco-escola\/\">Barraco &#8211; Escola<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2469\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-didatico\/casa-uma-necessidade-de-todos-nos\/\">Casa &#8230;Uma necessidade de todos n\u00f3s.<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1669\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-didatico\/como-utilizar-o-material-didatico-no-treinamento\/\">Como utilizar o material did\u00e1tico no treinamento<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1672\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-didatico\/consideracoes-preliminares-para-uma-discussao-sobre-a-producao-regionalizada-de-material-didatico\/\">Considera\u00e7\u00f5es preliminares para uma discuss\u00e3o sobre a produ\u00e7\u00e3o regionalizada de material did\u00e1tico<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1630\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-didatico\/conteudos-minimos-de-ciencias-naturais\/\">Conte\u00fados m\u00ednimos de ci\u00eancias naturais<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1633\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-didatico\/grupo-de-elaboracao-do-novo-conjunto-didatico-do-pei\/\">Grupo de Elabora\u00e7\u00e3o do Novo Conjunto Did\u00e1tico do PEI<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1636\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-didatico\/metodo-outro-componente-da-metodologia\/\">M\u00e9todo &#8211; outro componente da metodologia<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1639\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/material-didatico\/parecer-material-didatico-para-paf\/\">Parecer material did\u00e1tico para PAF<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-762 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-programa-pre-escolar\/\">MOBRAL &#8211; Programa pr\u00e9-escolar<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-767\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-programa-pre-escolar\/a-atuacao-do-mobral-no-programa-pre-escolar\/\">A atua\u00e7\u00e3o do MOBRAL no Programa Pr\u00e9-escolar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-792\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-programa-pre-escolar\/aspectos-especificos-do-programa-pre-escolar\/\">Aspectos espec\u00edficos do programa pr\u00e9-escolar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-764\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-programa-pre-escolar\/o-mobral-no-pre-escolar\/\">O MOBRAL no Pr\u00e9-escolar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-799\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-programa-pre-escolar\/proposta-de-apoio-ao-pre-escolar-atraves-da-educacao-comunitaria\/\">Proposta de apoio ao pr\u00e9-escolar atrav\u00e9s da educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1059 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-publicacoes-acao-iv-comunitaria\/\">Mobral Publica\u00e7\u00f5es A\u00e7\u00e3o IV Comunit\u00e1ria<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1067\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-publicacoes-acao-iv-comunitaria\/comites-conselhos-nacionais-e-outros-organismos-de-coordenacao-da-educacao-de-adultos\/\">Comit\u00eas, Conselhos Nacionais e outros Organismos de Coordena\u00e7\u00e3o da Educa\u00e7\u00e3o de Adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1076\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-publicacoes-acao-iv-comunitaria\/lista-de-diretores-de-educacao-de-adultos\/\">Lista de diretores de educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1073\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-publicacoes-acao-iv-comunitaria\/modulo-sobre-o-acompanhamento-do-prodac\/\">M\u00f3dulo sobre o acompanhamento do PRODAC<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1070\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-publicacoes-acao-iv-comunitaria\/recomendacao-relativa-ao-desenvolvimento-da-educacao-de-adultos\/\">Recomenda\u00e7\u00e3o relativa ao desenvolvimento da educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1064\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-publicacoes-acao-iv-comunitaria\/unesco-educacao-de-adultos-notas-de-informacao-num-1-1978\/\">Unesco Educa\u00e7\u00e3o de Adultos \u2013 notas de informa\u00e7\u00e3o n\u00fam. 1 &#8211; 1978<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1061\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/mobral-publicacoes-acao-iv-comunitaria\/unesco-educacao-de-adultos-notas-de-informacao-num-2-1978\/\">Unesco Educa\u00e7\u00e3o de Adultos \u2013 notas de informa\u00e7\u00e3o n\u00fam. 2 &#8211; 1978<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-920 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/\">Outros<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-951\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/a-formacao-profissional-no-brasil\/\">A forma\u00e7\u00e3o profissional no Brasil<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-976\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/anotacoes-sobre-o-documento-conteudos-gerais\/\">Anota\u00e7\u00f5es sobre o documento conte\u00fados gerais<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-948\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/consideracoes-gerais-sobre-avaliacao\/\">Considera\u00e7\u00f5es gerais sobre avalia\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-973\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/dados-basicos-a-respeito-do-pais-e-seu-sistema-educacional\/\">Dados b\u00e1sicos a respeito do pa\u00eds e seu sistema educacional<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-922\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/educacao-e-tecnologia\/\">Educa\u00e7\u00e3o e tecnologia<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-945\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/educacao-popular-e-educacao-de-adultos\/\">Educa\u00e7\u00e3o popular e educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-942\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/encontro-de-comissoes-municipais\/\">Encontro de comiss\u00f5es municipais<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-938\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/estudo-preliminar\/\">Estudo preliminar<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-982\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/formacao-de-silabas\/\">Forma\u00e7\u00e3o de s\u00edlabas<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-935\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/leis-e-principios-da-aprendizagem\/\">Leis e princ\u00edpios da aprendizagem<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-932\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/mobral-conad\/\">MOBRAL CONAD<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-928\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/928-2\/\">O papel do Agente na avalia\u00e7\u00e3o do rendimento do aluno<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-925\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/o-processo-de-ensino-aprendizagem\/\">O processo de ensino &#8211; aprendizagem<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-954\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/objetivos-terminais-e-intermediarios\/\">Objetivos terminais e intermedi\u00e1rios<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-967\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/orientacoes-para-montagem-de-testes-objetivos\/\">Orienta\u00e7\u00f5es para montagem de testes objetivos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-970\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/programa-de-educacao-supletiva\/\">Programa de Educa\u00e7\u00e3o Supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-963\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/quadro-para-o-controle-do-processo-de-alfabetizacao\/\">Quadro para o controle do processo de alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-979\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/seminario-latino-americano-av-de-programas-de-educacao-de-adultos\/\">Semin\u00e1rio Latino-Americano &#8211;  Av. de programas de educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-960\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/sugestoes-para-observacao-do-aluno-nas-diversas-situacoes-de-classe\/\">Sugest\u00f5es para observa\u00e7\u00e3o do aluno nas diversas situa\u00e7\u00f5es de classe<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-957\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/outros-2\/teste-de-calculo\/\">Teste de c\u00e1lculo<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-2314 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/\">PAF<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-2316\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/atividades-do-roteiro-do-autodidatismo-voce-a-poesia-e-o-mundo\/\">Atividades &#8211; Do Roteiro do Autodidatismo Voc\u00ea, a poesia e o mundo<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2319\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/atualizacao-de-conteudos-do-paf\/\">Atualiza\u00e7\u00e3o de Conte\u00fados do PAF<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2323\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/conteudos-do-paf-matematica\/\">Conte\u00fados do PAF &#8211; Matem\u00e1tica<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2326\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/continuidade-paf-pei\/\">Continuidade PAF &#8211; PEI<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2335\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/dados-retirados-do-documento\/\">Dados Retirados do Documento<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2329\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/diretrizes-para-1983\/\">Diretrizes para 1983<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2332\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/documento-que-avalia-projeto-do-paf-antes-e-depois-de-um-estudo-avaliativo\/\">Documento que avalia projeto do PAF antes e depois de um estudo avaliativo<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2338\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/paf-atividades-da-bateria-de-testes-e-publicacao-sobre-testes-de-alfabetizacao\/\">PAF Atividades &#8211; Da bateria de testes e publica\u00e7\u00e3o sobre testes de alfabetiza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2347\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/paf-atividades-do-livro-de-alfabetizacao-da-editora-bloch\/\">PAF Atividades &#8211; Do Livro de Alfabetizacao da Editora Bloch<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2350\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/paf-atividades-do-roteiro-do-autoritarismo-comunicacao-e-expressao\/\">PAF Atividades &#8211; Do Roteiro do autoritarismo comunica\u00e7\u00e3o e express\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2353\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/planejamento\/\">Planejamento<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2356\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/paf\/proposicoes-para-o-estudo-da-matematica\/\">Proposi\u00e7\u00f5es para o Estudo da Matem\u00e1tica<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-985 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/\">Planejamento Institucional MOBRAL<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-990\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/a-acao-do-mobral-para-1984\/\">A a\u00e7\u00e3o do MOBRAL para 1984<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-987\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/acao-educativa-do-mobral\/\">A\u00e7\u00e3o educativa do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-993 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/avaliacao-da-proposta-educativa-do-mobral-1984-1985\/\">Avalia\u00e7\u00e3o da proposta educativa do MOBRAL &#8211; 1984-1985<\/a>\n\t<ul class='children'>\n\t\t<li class=\"page_item page-item-2540\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/avaliacao-da-proposta-educativa-do-mobral-1984-1985\/termo-coletivo-do-acordo-coletivo-finalizado-com-o-mobral\/\">Termo coletivo do acordo coletivo finalizado com o MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<\/ul>\n<\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-999\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/conteudo-de-alfabetizacao-lato-sensu-a-partir-das-necessidades-basicas-e-dos-principios-metodologicos-do-programa\/\">Conte\u00fado de alfabetiza\u00e7\u00e3o lato sensu a partir das necessidades b\u00e1sicas e dos princ\u00edpios metodol\u00f3gicos do programa<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-996\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/cronograma-de-atividades-de-planejamento-para-1985\/\">Cronograma de atividades de planejamento para 1985<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1035\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/estudo-da-atual-situacao-das-acoes-do-mobral\/\">Estudo da atual situa\u00e7\u00e3o das a\u00e7\u00f5es do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1003\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/evolucao-do-processo-de-planejamento-do-mobral\/\">Evolu\u00e7\u00e3o do processo de planejamento do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1007\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/implicacoes-tecnicas-administrativas-e-financeiras-subsidios-para-a-sexec\/\">Implica\u00e7\u00f5es t\u00e9cnicas, administrativas e financeiras &#8211; subs\u00eddios para a SEXEC<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1010\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/indicadores-para-operacionalizacao-da-proposta-da-educacao-basica\/\">Indicadores para operacionaliza\u00e7\u00e3o da proposta da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1013\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/pensamento-e-acao-do-mobral\/\">Pensamento e a\u00e7\u00e3o do MOBRAL &#8211; agosto 1985<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1030\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/pensamento-e-acao-do-mobral-outubro-1985\/\">Pensamento e a\u00e7\u00e3o do MOBRAL &#8211; outubro 1985<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1019\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/1019-2\/\">Processo de planejamento &#8211; 1986<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1038\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/proposta-educativa-do-mobral-definicoes-basicas-e-indicadores-de-operacionalizacao\/\">Proposta educativa do MOBRAL &#8211; defini\u00e7\u00f5es b\u00e1sicas e indicadores de operacionaliza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1016\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/relacao-das-siglas-mobral\/\">Rela\u00e7\u00e3o das siglas MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1042\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/roteiro-basico-de-pontos-a-serem-considerados-na-analise-das-propostas-de-acao-educativa\/\">Roteiro b\u00e1sico de pontos a serem considerados na an\u00e1lise das propostas de a\u00e7\u00e3o educativa<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1026\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/situacao-atual-das-acoes-educativas\/\">Situa\u00e7\u00e3o atual das a\u00e7\u00f5es educativas<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1023\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/planejamento-institucional-mobral\/subsidios-para-um-estudo-sobre-marcos-teorico-metodologicos-da-acao-do-mobral\/\">Subs\u00eddios para um estudo sobre marcos te\u00f3rico-metodol\u00f3gicos da a\u00e7\u00e3o do MOBRAL<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1853 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/\">Plano de Capacita\u00e7\u00e3o MOBRAL 1985<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1915\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/administracao-da-proposta-educativa-1\/\">Administra\u00e7\u00e3o da proposta educativa 1<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1912\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/administracao-da-proposta-educativa-2\/\">Administra\u00e7\u00e3o da proposta educativa 2<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1909\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/administracao-da-proposta-educativa-3\/\">Administra\u00e7\u00e3o da proposta educativa 3<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1858\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/anexo-4-decom\/\">Anexo 4- Decom<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1861\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/anexo-5-depex\/\">Anexo 5- Depex<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1855\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/area-de-administracao-e-financas\/\">\u00c1rea de administra\u00e7\u00e3o e finan\u00e7as<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1865\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/area-de-administracao-e-financas-2\/\">\u00c1rea de administra\u00e7\u00e3o e finan\u00e7as<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1868\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/carta-para-cleide\/\">Carta para Cleide<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1871\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/conteudos-do-deope\/\">Conte\u00fados do DEOPE<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1874\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/diretrizes-para-o-plano-de-capacitacao-de-recursos-humanos-do-mobral\/\">Diretrizes para o plano de capacita\u00e7\u00e3o de recursos humanos do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1878\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/discussao-da-montagem-da-matriz\/\">Discuss\u00e3o da montagem da matriz<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1881\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/planejamento-de-comunicacao\/\">Planejamento de comunica\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1884\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/plano-geral-de-capacitacao-do-deted\/\">Plano geral de capacita\u00e7\u00e3o do DETED<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1890\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/plano-geral-de-capacitacao-do-mobral\/\">Plano geral de capacita\u00e7\u00e3o do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1887\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/plano-geral-de-capacitacao-do-mobral-em-1985\/\">Plano geral de capacita\u00e7\u00e3o do Mobral em 1985<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1893\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/posicao-do-deope\/\">Posi\u00e7\u00e3o do DEOPE<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1918\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/quanto-a-gerencia-de-propostas-educativas\/\">Quanto \u00e0 ger\u00eancia de propostas educativas<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1897\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/reuniao-gt-qualificacoes-de-recursos-humanos\/\">Reuni\u00e3o  GT &#8211; Qualifica\u00e7\u00f5es de Recursos Humanos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1906\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/reuniao-de-10-12\/\">Reuni\u00e3o de 10-12<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1900\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/reuniao-de-16-11\/\">Reuni\u00e3o de 16-11<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1903\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/plano-de-capacitacao-mobral-1985\/reuniao-de-27-11\/\">Reuni\u00e3o de 27-11<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-822 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/petra\/\">Programa de Educa\u00e7\u00e3o Comunit\u00e1ria para o Trabalho (PETRA)<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-824\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/petra\/articulacao-com-entidades-de-treinamento-profissional-ou-similares\/\">Articula\u00e7\u00e3o com entidades de treinamento profissional ou similares<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-827\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/petra\/atestado\/\">Atestado<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-830\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/petra\/atividades-do-mobral-na-area-de-educacao-para-o-trabalho\/\">Atividades do MOBRAL na area de educacao para o trabalho<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-833\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/petra\/documento-basica\/\">Documento B\u00e1sica<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-836\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/petra\/documento-da-area-de-trabalho\/\">Documento da \u00c1rea de Trabalho<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-839\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/petra\/projeto-de-educacao-comunitaria-para-o-trabalho\/\">Projeto de educa\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria para o trabalho<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-842\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/petra\/proposta-de-educacao-para-o-trabalho\/\">Proposta de Educa\u00e7\u00e3o para o Trabalho<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-845\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/petra\/quadro-de-orientacoes-para-estudo-avaliativo-do-petra\/\">Quadro de orienta\u00e7\u00f5es para estudo avaliativo do PETRA<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1723 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/\">Programa de Educa\u00e7\u00e3o Integrada (PEI)<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1741\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/comunicacao\/\">Comunica\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1744\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/diretrizes-para-1983\/\">Diretrizes para 1983<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1753\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/documento-que-avalia-o-projeto-pei-antes-e-depois-de-um-estudo-avaliativo\/\">Documento que avalia o projeto PEI antes e depois de um estudo avaliativo<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1735\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/metodologia-atual-do-pei\/\">Metodologia atual do PEI<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1750\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/o-processo-ensino-aprendizagem-pei\/\">O processo ensino-aprendizagem &#8211; PEI<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1747\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/orientacoes-para-avaliacao-do-pei\/\">Orienta\u00e7\u00f5es para avalia\u00e7\u00e3o do PEI<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1729\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/proposicoes\/\">Proposi\u00e7\u00f5es<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1732\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/proposicoes-acerca-do-material-didatico-do-pei\/\">Proposi\u00e7\u00f5es acerca do material did\u00e1tico do PEI<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1726\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/selecao-e-capacitacao-dos-professores-pei\/\">Sele\u00e7\u00e3o e Capacita\u00e7\u00e3o dos Professores &#8211; PEI<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1721\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programa-de-educacao-integrada-pei\/sinteses-de-ideias-surgidas-nos-trabalhos-dos-cinco-grupos-a-partir-da-proposta-sobre-a-leitura-do-livro-do-professor\/\">S\u00ednteses de ideias surgidas nos trabalhos dos cinco grupos a partir da proposta sobre a leitura do livro do professor<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-771 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programas\/\">Programas<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-788\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programas\/aspectos-gerais-da-divisao-de-projetos-especiais-diped\/\">Aspectos gerais da divis\u00e3o de projetos especiais DIPED<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-785\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programas\/experiencia-do-mobral-em-metodos-e-procedimentos-utilizando-materiais-educativos-e-meios-de-comunicacao-social\/\">Experiencia do MOBRAL em m\u00e9todos e procedimentos utilizando materiais educativos e meios de comunica\u00e7\u00e3o social<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-782\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programas\/i-apresentacao-do-programa\/\">I &#8211; Apresenta\u00e7\u00e3o do programa<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-779\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programas\/prodac-programa-diversificado-de-acao-comunitaria\/\">PRODAC &#8211; Programa diversificado de a\u00e7\u00e3o comunit\u00e1ria<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-776\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/programas\/programas-de-avaliacao\/\">Programas de avalia\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1661 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/projeto-de-difusao-de-esportes\/\">Projeto de difus\u00e3o de esportes<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1663\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/projeto-de-difusao-de-esportes\/projeto-de-difusao-de-esportes\/\">Projeto de difus\u00e3o de esportes<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1666\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/projeto-de-difusao-de-esportes\/termos-de-convenio-n-32\/\">Termos de Conv\u00eanio n\u00b0 32<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-747 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/projetos\/\">Projetos<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-758\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/projetos\/758-2\/\">Projeto de escolariza\u00e7\u00e3o dos supervisores nas industriais reunidas caneco &#8211; equival\u00eancia as quatro primeiras s\u00e9ries do 1\u00b0grau<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-749\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/projetos\/projeto-hapront\/\">Projeto Hapront<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-752\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/projetos\/projeto-logos-ii\/\">Projeto Logos II<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-755\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/projetos\/projeto-lumen\/\">Projeto Lumen<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1921 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/proposta-do-mobral\/\">Proposta do MOBRAL<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1924\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/proposta-do-mobral\/alguns-pontos-para-a-informacao-da-diret-ao-grupo-tecnico-das-coord-e-ou-reflexao-conjunta\/\">Alguns pontos para a informa\u00e7\u00e3o da diret ao grupo t\u00e9cnico das coord e ou reflex\u00e3o conjunta<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1927\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/proposta-do-mobral\/avaliacao-pressupostos-basicos\/\">Avalia\u00e7\u00e3o ( pressupostos b\u00e1sicos )<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1930\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/proposta-do-mobral\/perda-de-mobilizacao\/\">Perda de Mobiliza\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1933\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/proposta-do-mobral\/pressupostos-basicos\/\">Pressupostos B\u00e1sicos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1939\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/proposta-do-mobral\/projeto-logos-ii\/\">PROJETO LOGOS II<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1936\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/proposta-do-mobral\/proposta-educativa-do-mobral\/\">Proposta educativa  do Mobral<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1942\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/proposta-do-mobral\/uma-politica-de-educacao-de-adultos\/\">Uma pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-807 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relacoes-internacionais-unesco\/\">Rela\u00e7\u00f5es internacionais &#8211; UNESCO<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-2636\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relacoes-internacionais-unesco\/area-internacional\/\">\u00c1rea internacional<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2639\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relacoes-internacionais-unesco\/informacoes-basicas\/\">Informa\u00e7\u00f5es basicas<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-2060 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relatorios\/\">Relat\u00f3rios<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-2085\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relatorios\/formacao-para-estabelecer-curriculo-minimo-para-ciencias-e-conclusoes\/\">Forma\u00e7\u00e3o para estabelecer curr\u00edculo minimo para ci\u00eancias e conclus\u00f5es<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2070\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relatorios\/mec-conselho-federal-de-educacao\/\">Mec &#8211; Conselho Federal de Educa\u00e7\u00e3o<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2080\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relatorios\/relatorio-das-atividades-do-paf-sat-referente-ao-periodo-de-agosto81-a-novembro-82\/\">Relat\u00f3rio das atividades do PAF SAT referente ao per\u00edodo de agosto81 a novembro 82<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2077\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relatorios\/relatorio-das-atividades-do-programa-de-educacao-de-adultos-dezembro83-a-novembro84\/\">Relat\u00f3rio das atividades do programa de educa\u00e7\u00e3o de adultos dezembro83 a novembro84<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2067\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relatorios\/relatorio-de-viagem\/\">Relat\u00f3rio de Viagem<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2073\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relatorios\/relatorio-de-viagem-2\/\">Relat\u00f3rio de Viagem 2<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2062\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/relatorios\/relatorio-de-viagem-de-assistencia-tecnica\/\">Relat\u00f3rio de Viagem de Assist\u00eancia T\u00e9cnica<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li class=\"page_item page-item-6114\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/teste\/\">teste<\/a><\/li>\n<li class=\"page_item page-item-1945 page_item_has_children\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/\">Textos<\/a>\n<ul class='children'>\n\t<li class=\"page_item page-item-1950\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/a-clientela-do-programa-de-educacao-supletiva\/\">A clientela do Programa de Educacao supletiva<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1993\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/a-educacao-nao-formal-e-a-elevacao-do-homem\/\">A educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal e a eleva\u00e7\u00e3o do homem<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1980\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/aprendizagem-do-adulto-2\/\">Aprendizagem do Adulto<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1953\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/avaliacao-do-aluno-no-paf\/\">Avalia\u00e7\u00e3o do Aluno no PAF<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1964\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/cavalo-dos-outros\/\">Cavalo dos Outros<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1987\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/cidadania\/\">Cidadania<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1974\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/diretrizes-de-atuacao-do-mobral\/\">Diretrizes de atua\u00e7\u00e3o do MOBRAL<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1984\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/educacao-de-adultos-de-franz-poqueller\/\">Educa\u00e7\u00e3o de adultos de Franz Poqueller<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1967\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/educacao-de-adultos-de-paull-greller\/\">Educa\u00e7\u00e3o de adultos de Paull Greller<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1977\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/educacao-formal-e-nao-formal\/\">Educa\u00e7\u00e3o formal e n\u00e3o formal<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1990\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/educacao-nao-formal-e-desenvolvimento\/\">Educa\u00e7\u00e3o n\u00e3o formal e desenvolvimento<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1961\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/exemplos-do-desenvolvimento-da-leitura-e-escrita-com-base-em-textos-populares\/\">Exemplos do desenvolvimento da leitura e escrita com base em textos populares<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1996\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/formal-nao-formal-educacao-algumas-reflexoes\/\">Formal, n\u00e3o formal, educa\u00e7\u00e3o &#8211; algumas reflex\u00f5es<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-2002\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/leis-e-principios-da-aprendizagem\/\">Leis e princ\u00edpios da aprendizagem<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1958\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/material-didatico-do-paf\/\">Material Did\u00e1tico do PAF<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1971\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/por-uma-politica-de-educacao-de-adultos\/\">Por uma pol\u00edtica de educa\u00e7\u00e3o de adultos<\/a><\/li>\n\t<li class=\"page_item page-item-1999\"><a href=\"http:\/\/cremeja.org\/a7\/acervo-digital\/colecao-mobral\/documentos\/textos\/uma-visao-historica-da-educacao-de-adultos-no-brasil\/\">Uma vis\u00e3o hist\u00f3rica da educa\u00e7\u00e3o de adultos no Brasil<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n\n<\/ul>\r\n\r\n<hr>\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Documentos &nbsp; &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":515,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-21","page","type-page","status-publish","hentry"],"rise-blocks_excerpt":"Documentos &nbsp; 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